Ecole Paul Bert

Les élèves de classe de CM1 et CM2 de l'école Paul Bert ont travaillé avec leurs enseignantes, Rachel Corenblit et Anne Billaudeau sur un projet pédagogique en littérature. Ils exposent à la librairie La Préface des planches de dessins et textes réalisés à partir du livre« Mes parents sont marteaux». Ces planches sont mises en valeur par l'atelier d'encadrement crayons et images.

Virginie, libraire du secteur jeunesse a eu l'initiative de proposer ainsi cette démarche sur l'art visuel et la production d'écrit auprès des élèves, et les deux enseignantes ont été ravies et ont dit oui pour cette ouverture vers la création.

« Nous avons travaillé à partir de ce livre sur le sens propre et le sens figuré. C'est un travail pour apprendre différemment en lisant, en dessinant avec plaisir tout en développant son imaginaire. Ce projet est porteur de sens, en reliant ainsi l'écrit à l'image par l'illustration» expliquent Anne et Rachel.

Quant à Virginie elle a reçu avec un aussi grand plaisir tous le élèves à La Préface, espace vivant , ouvert à la culture, et leur a fait découvrir les coulisses d'une librairie et leur exposition à voir jusqu'au 28 avril.

L'art de régler les conflits quotidiens

Mimi et Fafa, les deux clowns, viennent de se disputer.

« Tu danses trop nul » a lancé le premier à sa copine. « médiation, médiation, médiation », scandent les enfants de l'école Paul-Bert. Alors, Fifi, la spécialiste va chercher la valise deux volontaires pour l'assister. Elle les coiffe aussitôt des casquettes de médiateurs.

Les conditions du succès sont bien écrites sur un panneau : parler chacun son tour, s'exprimer avec respect et parler de soi. Les responsables de la médiation posent les questions dans l'ordre : que s'est-il passé ? Que ressens -tu ? De quoi as-tu besoin ?

Enfin, on en arrive aux solutions proposées. Et, là, les jeunes Columérins (6-11 ans) ont plein d'idées. Au bout du compte, Fafa apprendra à danser à Mimi ; Ce spectacle de sensibilisation à la gestion non-violente des conflits, ils sont 378 enfants de l'école à l'avoir vu ; Et surtout à y avoir activement participé ; « C'est une initiative des parents d'élèves FCPE qui y ont consacré le bénéfice de la fête », expliquent Nathalie Ahtitich et Corinne Poey.

Le conseil d'école a relayé et la municipalité a donné le coup de main logistique nécessaire », ajout le directeur Jean Larribité.

« Nous travaillons sur le thème de mieux vivre ensemble en permanence », ajoute-t-il. François Dumas, adjoint au maire, se félicite de cette initiative qui associe parents, enseignants et enfants.

Finalement, cela paraît si simple de montrer comme éviter les disputes. le spectacle, ludique, très drôle met en scène plusieurs situations simples. le genre de co, conflits que l'on peut retrouver dans une cour de récréation : une insulte, une accusation injustifiée, une jalousie qui se transforme en fâcherie… » Il est parfois arrivé, malheureusement, que des parents se retrouvent au commissariat après ce genre d'altercation », se souvient François Dumas. Tout ce qui peut concourir à apaiser le climat va dans le bon sens ».

Après plus d'une heure, les enfants de l'école Paul-Bert réservent une ovation aux trois acteurs.de «Rififi et médiation ». Ravis, les parents d'élèves rangent les chaises ; Ils ne regrettent pas du tout d'avoir cassé la tirelire de la fête des écoles.

Eux aussi ont beaucoup appris du spectacle interactif donné par l'ARP (Association Ressources pédagogiques) ;

Il suffit parfois de quelques rires pour faire passer les messages ; Après ces deux jours de représentation, l'école Paul-Bert a sûrement gagné de nombreux médiateurs, décidés à adopter de nouvelles règles de vie en commun. Le secret était caché dans la valise.